青岛大学  
第1757期: 第03版:校园·文化 上一版  下一版
创造我校医学教育新的辉煌!第七代表团

第七代表团的代表们听取夏校长的工作报告后,通过视频会议开展了热烈的讨论,上午共有12位代表发言,于校长全程参加了讨论。代表们普遍反映报告质量高,有内涵,非常实,一致同意这个报告。报告总结学校过去一年所取得的各项工作成绩,实事求是,令人振奋。首先从学校在世界范围排名、全国高校排名以及在山东省高校分类考核成绩点出了我校目前获得的标志性的建设成果。又从人才培养、学科建设、学术创新、人才队伍、对外交流、资源配置、文化建设、社会服务、治理能力、民生工作等10个方面对2019年的工作进行了全面总结,总结成绩实事求是,通篇注重用数字、数据说话,真实、可信、说服力强。报告分析学校发展所面临的问题,深刻准确,发人深省。查找的六个方面的问题非常准确,可以说基本上把握住了影响学校、学科发展的关键问题、关键环节,也充分说明了学校直面问题、真抓真改、勇于革新的意志和决心,代表们真切希望学校能逐步理顺、解决影响学校发展的问题和不足,推进学校管理体系和治理效能科学化、现代化,为学校今后的建设和发展打下坚实的基础。报告确定的2020年工作目标具体明确,催人奋进。比如力争新增国家级一流专业建设点18个,国家级一流课程20门,学生A类竞赛获奖100项、学生深造率40%、新一轮学位点申报中新增8-10个博士学位授权点、第五轮学科评估A类学科的突破等等,方向目标明确,引领性较强。报告阐述的十项工作举措,着眼于十个方面聚焦聚力,突出了聚焦发展、特色发展的理念。十个方面的工作即立足当下又放眼未来,既有具体的建设指标,又有切实可行的办法和举措。即有指导性,又具有可操作性。对于各学院各部门下一步的工作具有极强的指导作用。同时,学校党委、行政深入贯彻以人民为中心的发展思想,着眼于改善民生,致力于为全体师生提供更好的民生保障,收到与会代表的一致称赞。在学校财力物力仍比较紧张的情况下,计划投入1.8亿元,着力办好9件实事。提高教职工绩效工资、改善学生住宿条件、改善就餐环境、校园环境整治和厕所革命、体育设施维修改造、人才公寓线路改造、帮扶工作、职工健康查体、图书馆、阅览室、自习室安装空调等,这些一桩桩、一件件都是多年来广大师生员工反应较多、较为关注的现实问题,也是关系到师生切身利益和民生福祉的大实事、大好事,这些实事和好事必将得到全体师生员工的赞誉和拥护,必将进一步增强全校师生的获得感、自豪感,必将进一步增强全体干部职工发展的积极性、能动性。代表们分析了当前青大医学教育发展面临着山东第一医科大学、康复大学等带来的巨大挑战。也分析了医学部具有的深厚历史文化底蕴,优良的传统等发展优势。大家认为2019年临床医学专业认证取得的突出成绩,振奋了人心,提升了信心。尤其是当前校党委对学校医学事业发展高度重视,学校医学发展领导小组的成立,《关于进一步实化医学部职能职责的暂行办法》的出台,让大家感受到学校推进改革的决心,增强了振兴青大医学教育的信心。大家一致表示学部要进一步解放思想,下大力气推进市校共建“青岛大学青岛医学院”,扩大直属附属医院数量,做大做强医学学科。代表们还分析了新冠疫情给医学教育带来的机遇和挑战,一致表示将树立“大医学”“大健康”理念,深化医学教育教学改革,加快医学教育由“以疾病治疗为中心“向“以促进健康为中心"转变,构建预防、诊疗、康养等服务生命全周期健康全过程的人才培养体系。结合工作实际,大家提出来几点意见和建议:一是建议学校推进市校共建“青岛大学青岛医学院”,扩大直属附属医院数量。利用山东半岛城市群区位优势,提升青岛大学医学教育、青大附院在都市圈、城市群内的影响力和号召力,打造成为“金字招牌”。推动都市圈、城市群内医学交流与合作。二是突如其来的新冠肺炎疫情对公共卫生事业带来了强烈的冲击和考验。建议学校下一步加大对医学各专业,特别是公共卫生专业的重视和人才培养力度。三是建议对全校学生开设健康教育课程。相信在学校、学部的领导下,医学部全体师生医务员工必将同心同德、共谋发展,勇于实干担当,奋力推进高水平大学建设,创造我校医学教育新的辉煌。

建言献策 共谋发展第十代表团

第十代表团分别就夏东伟校长所作的工作报告和其它报告文件展开了热烈讨论。代表们普遍认为,夏校长的工作报告高度凝练从十个方面客观全面地总结了2019年学校所取得的成绩,2019年是党和国家历史上具有特殊意义的一年,也是学校深化改革、加快发展的关键一年。还提出了2020年学校工作的总体思路和主要预期目标,从十个方面部署了具体的工作任务和目标,全面落实了习近平关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神,全面贯彻了党的教育方针,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,紧紧围绕省委省政府“重点工作攻坚年”和第三次党代会的战略部署,反映了广大师生的迫切愿望,对全面落实学校第三次党代会部署,贯彻党委领导下的校长负责制,深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持内涵提升、高质量发展,谋划“十四五”发展,加快推进“双一流”建设,努力开创新时代高水平大学建设新局面将产生深远影响。讨论过程中,各位代表以主人翁姿态建言献策,重点围绕人才培养、学科建设、科技创新、师资队伍建设、国际化办学、办学治理能力、办学条件提升等方面,提出了许多宝贵意见和建议,充分体现了代表们对学校事业发展深切关注、高度负责的精神。代表们关注度高的意见和建议举例如下:1、在人才培养方面,目前学校实验实践教学条件严重落后问题突出,不适应现阶段人才培养要求和社会需求,应加大对实验设备、实验场地、实验实践指导教师及经费等投入力度,加强与理论教学和社会需求的紧密结合,教务处、研究生院加强与各学院的紧密联系和交流互动,共同努力切实提高人才培养质量。2、学科建设方面还存在内涵不足、不够聚焦、优势和特色不够明显等问题,要统筹整合优质资源,加快推进一流学科建设,打造高峰学科,积极推进学科交叉融合。另外,研究生人才培养质量不高,高水平成果不足,应加大对研究生培养工作的重视和投入力度,让研究生多出优秀成果,提高研究生培养质量。3、科技创新方面,目前承担重大科研任务的能力还不够强,重大标志性成果偏少,科研创新对产业的引领作用不够突出,服务国家及区域重大战略需求的能力不足,应对接科学前沿和国家区域重大战略需求,有计划、有重点地做好“大平台、大团队、大项目、大成果”的培育和建设,全面深化学校与各方合作,推动产学研融合发展。另外,学校目前的知识产权管理比较分散,建议学校明确一下知识产权管理部门和人员,能在知识产权工作方面做出更大亮点。深入实施人文社会科学振兴计划,一方面在于体制机制进行创新,另一方面在于各个相关学院、教师和职能部门的大力支持。4、师资队伍建设工作中工科高层次人才引进难问题突出,目前已经考虑到相关学院学科的特殊性和实际情况,推出例如产教融合的方式积极引进高层次人才。逐步提升人才引进的标准,扩大人才引进工作对学校学院发展的带动作用。在教师考核评价体系中可以根据学院自己的特色综合考虑评价指标,考核重点从新引进人才转向原有的在职教师,因人施策,根据教师情况分类细化考核措施,充分挖掘和调动现有教师的工作积极性,让教师充分发挥自身活力和优势;学院加大考核的实施力度,将考核做到实处。5、国际化办学水平还需继续提升。目前外国留学生工作还存在学生教室宿舍资源不足、英语授课师资不足、高质量生源不足等突出问题,制约着留学生工作发展,特别是疫情防控期间给留学生管理和教学工作带来更大影响。建议学校针对目前出现的突出问题在办学条件、师资队伍、生源质量、学生管理等方面加强留学生工作的投入和建设。关于留学生招生问题,建议学校提高各个学院招生的主动性,能否把留学生招生计划指标下达给各个学院。关于研究生培养和管理问题,建议充分利用近年来引进的有海外经历的高层次人才资源解决授课师资不足问题,希望能和各个学院本科生及研究生进行统一管理,从学校管理职能来说,建议理顺留学生事务管理体制机制。6、积极推动学校创新创业教育工作。从学校层面看,学校虽然获得了全国创新创业教育示范高校称号,但是和其他高校相比在课程设置、人才培养、基础条件、创新创业指导等方面差距很大,还需要多考察调研、交流学习,加强各方面建设。从学院和职能部门层面来看,创新创业考核特别是学科竞赛方面,机电学院做出了重要贡献,也是机电学院的优势特色,目前要考虑如何在现有基础上发挥特色,以工程训练中心和创新孵化基地建设入手,重点支持加强改造,更好地服务支持整个学校的创新创业教育,除了学科竞赛之外,还要加强对大学生创新创业训练计划项目的培育和支持力度。国际教育学院可以发挥自身优势,考虑组织留学生积极参与“互联网+”大学生创新创业大赛国际赛道项目培育并有所突破。与研究生院深入沟通,加强研究生创新创业教育力度,提高研究生的参与度和贡献率,和学科竞赛、科学研究、学科建设结合起来,提升研究生培养质量。科技处、人文社科处有很好的科研平台和资源,能否考虑转化成为一些研究生创新创业项目进行培育。人力资源方面,积极发挥学校近年来引进的高层次产业型教授的资源优势,为学生创新创业指导和接触社会应用型平台资源提供支持,提高学生创新创业意识和能力。7、审计工作服务于学校工作发展,更多的是自查自纠,提前防范,扮演咨询顾问的角色。在之前的设备审计工作中,发现存在大型设备重复购置、闲置浪费利用率不高、大型仪器设备共享率不高等问题,建议学校学院需要做好优化资源配置工作。审计处以后要加强与各学院、职能部门的沟通交流,提高教师们的审计风险意识,帮助老师们解决审计需求和难题。

坚持守正创新 提升舆论引导水平党委宣传部副部长 魏喆吉

党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,高屋建瓴地对坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化制度作出专门部署,鲜明提出要“完善坚持正确导向的舆论引导工作机制”。这充分反映了以习近平同志为核心的党中央对党的新闻舆论工作的高度重视,对思想文化领域制度建设规律的深刻把握。当前,全媒体不断发展,舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,互联网上的舆论斗争日趋激烈,新闻舆论引导工作面临诸多挑战。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上曾提出“澄清谬误、明辨是非”。就高校而言,如何贯彻落实全会《决定》提出的“完善坚持正确导向的舆论引导工作机制”的部署,提高政治站位,在把握时代大势和遵循规律中守正创新,进一步壮大主流思想舆论的传播力、引导力、影响力和公信力,有效提升舆论引导水平是一个重大的时代课题。下面,我结合本职工作,谈一下自己的认识和体会。首先,要把握好新闻舆论工作“守正创新”的辩证关系。新闻舆论具有强大而独特的整合功能,国家治理体系和治理能力现代化体现在新闻舆论工作上就是进一步守正创新。新闻舆论工作守正创新是一项系统工程,需要我们辩证把握,统筹推进。守正和创新、“坚持和巩固什么”与“完善和发展什么”是辩证统一、相辅相成的。新闻舆论工作守正创新是要在守正中创新,在创新中守正。这需要我们不可偏废地统筹好“坚持和巩固什么”与“完善和发展什么”的辩证关系,双管齐下,相得益彰。一方面,守正创新,正字当头。守正是前提和基础。守政治方向之正,守主流价值之正,守人民立场之正,守社会主义意识形态之正,培根铸魂、固本培元,筑牢信仰之基、高扬精神之旗、把稳导向之舵,更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量;另一方面,守正创新,新字为要。创新是动力和源泉,是增强守正能力的途径。创思维理念之新,创方法手段之新,创载体渠道之新,创形态业态之新,创技术应用之新,创体制机制之新,使新闻舆论工作始终领时代之先、立潮流之巅,因时而变、因事而制,不断开创新局面。基于对“守正创新”辩证关系的理解和把握,高校新闻宣传工作到底该如何守正创新,如何构建“澄清谬误、明辨是非”的新闻舆论引导场呢?我想主要应抓好以下四点工作:一是要守好新闻舆论阵地。当今时代,是全程、全息、全员、全效的“四全”媒体时代,互联网已经成为舆论斗争的主战场,我们要增强主动性、掌握主动权、打好主动仗,在舆论斗争“短兵相接”的地方,旗帜鲜明地坚持正确政治方向,占领舆论高地,不断拓展媒体阵地,做到师生聚集在哪类媒体,新闻舆论工作就做到哪里,坚决打赢新闻舆论争夺战,构筑维护学校意识形态安全的舆论防线。二是要坚持正确舆论导向。这既是新闻舆论的政治责任,又是舆论传播的安全底线。坚持正确导向,要做到四个“更进一步”:要在引领理想信念上更进一步,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。要在阐释理论概念上更进一步,擦亮学校的马克思主义底色。要在传播价值理念上更进一步,充分发挥社会主义核心价值观对高等教育的引领作用。要在弘扬道德观念上更进一步,教育引导广大师生树大德、守公德、严私德。三是要创新新闻舆论工作方式方法。首先要推动工作理念创新,将宣传引导做“活”,要把“讲道理”和“讲故事”结合起来,把“大主题”和“小切口”结合起来,把“高站位”和“接地气”结合起来,讲好学校故事,传播好学校声音。其次,要推动媒体融合创新,建立全媒体传播体系,形成全方位、多层次、多声部的主流舆论矩阵,让主流价值声音更响更远更得人心。再次,要推进体制机制创新,构建起党委统一领导下的网上网下一体、内宣外宣联动的大宣传格局。四是要健全舆论引导机制。党的十九届四中全会强调,要健全重大舆情和突发事件舆论引导机制。这既是因为互联网信息时代重大舆情和突发事件舆论引导的难度和复杂性加大,也是因为我们的应对能力、有关工作机制还存在漏洞和短板。为此,我们要建立信息发布机制,及时发布权威信息。要建立舆情分析研判机制,掌握舆论引导的主动权。要建立突发事件的协调报道机制,发挥好媒体特别是主流媒体引导舆论的独特功能。要建立重大舆情和突发事件舆论引导的主体责任机制,落实和明确舆情引导的责任主体。有句话说,“人心是最大的政治,舆论是强有力的武器。”还有句话说,“传播力决定影响力,话语权决定主动权。”全媒体时代的校园舆论必须坚持马克思主义指导地位,深化社会主义核心价值观这个“第一引领”,切实提升主流舆论这个“第一影响”,积极抢占网上舆论这个“第一阵地”,铺好“预警器”,健全舆论引导和监督机制;用好“麦克风”,借助意见领袖之力辐射信息传播功用;调好“减压阀”,聚多媒体之力积极应对舆情;建好“突击队”,提升师生舆情素养。只有这样,校园舆论才能始终立于时代潮头,引领风气之先,才能让党的旗帜在校园上空高高飘扬,以更大的担当作为不断开拓立德树人工作新局面!

用党的十九届四中全会精神指导“学院办大学”纺织服装学院副院长 田明伟

党的十九届四中全会,是在新中国成立70周年之际,在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点、中华民族伟大复兴的关键时期,召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。通过学习,我感悟很多,下面结合自己学习的情况,汇报一下用党的十九届四中全会指导“学院办大学”的几点感悟。一、高度重视,领会全会精神党的十九届四中全会为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化指明了努力方向。全会报告首先提到的十三个“显著优势”是对中国国家治理的制度经验的系统总结,这些制度的形成凝聚了全党智慧,是支撑中国之治的基础性制度安排。其中“坚持全国一盘棋,调动各方面积极性,集中力量办大事的显著优势”在推动党和国家事业发展具有独特作用,是实现“中国之治”的重要原因。作为一名学院的副院长,深刻领会到“集中力量办大事”在推进“学院办大学”理念中的重要作用,在资源和条件有限的大背景下如何“攻山头、炸碉堡”?唯有“集中力量办大事”。今年教育部将启动第五轮学科评估,对于我校和我院都是至关重要,是落实校第三次党代会精神和校党委“一三五五十”的发展战略的关键一步,纺织学科作为学校重点建设的“高峰学科”,勇挑重担,我院将2020年的发展目标已明确定位为“以一流学科建设为中心,全力布局和全力迎接第五轮学科评估”。成立了由书记、院长牵头的学科工作组,落实责任,责任到人,协同推进,集中力量办“学科评估”这件大事。全院一盘棋,调动各方面积极性,集中攻关学科评估,对标每个评估指标点,努力实现学科评估的新突破和新高度。二、厘清认识,融会贯通学习十九届四中全会明确提出“构建服务全民终身学习的教育体系。全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,聚焦办好人民满意的教育,完善立德树人体制机制,深化教育领域综合改革,加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。作为山东纺织行业乃至中国纺织行业重要的人才培养基地,我院人才培养成绩显著,人才培养质量显著提升。我院校友在山东省纺织知名企业任职的高级技术管理人员占70%以上,山东省纺织企业所荣获的国家科技进步奖中青岛大学校友参与度达60%。同时,也涌现出了中国工程院院士王玉忠、“中国纺织大工匠”徐连龙等知名校友。近年来,纺织工程获批国家级一流本科建设专业,我校第一个通过工程教育专业认证专业;工科专业深造率达到50%以上。目前,形成了本、硕、博、留学生、博士后的全层次人才培养体系。接下来,围绕着“学院办大学”理念,我们将密切结合山东省、教育部的有关规定和政策,围绕人才培养模式改革、一流专业建设、金课打造、创新创业教育、研究生教育、国际化教育等方面,开展工作,把我院建设成高水平的、国内一流的纺织服装人才培养基地。三、加强服务,抓好实际工作十九届四中全会对科技创新明确提出要求。“完善科技创新体制机制。建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,支持大中小企业和各类主体融通创新,创新促进科技成果转化机制,积极发展新动能,强化标准引领,提升产业基础能力和产业链现代化水平。”在具有纺织特色的行业背景的支持下,唯有产教融合、社会服务是我院开展科技创新的必由之路,根据“学院办大学”理念,我院提出了明确的科技创新之路为“纺织学科聚焦山东纺织行业,加速新旧动能转换”。纺织服装产业作为山东省5个万亿级产业之一,是山东省的传统支柱产业、重要的民生产业和创造国际化新优势的产业。近几年,利用寒暑假深入纺织企业调研,发现目前行业存在一系列的关键共性及卡脖子难题继续解决,我们学院主动担当,组团对接和开展科技攻关。目前,我校已与青岛、泰安、威海等地方政府建立技术研究院,也与山东省知名纺织企业建立战略合作协议15家,科研联合研究平台20个,产学研合作基地50余家,与山东规模以上纺织企业建立科技合作的占比达90%以上,逐步成为服务山东省内纺织服装行业的重要研究平台和高端人才集聚区。接下来,我们将积极谋划布局,牵头成立山东省纺织产业创新联盟,使青岛大学纺织学科成为我省纺织行业的人才培养、科研创新、成果转化的源泉,为山东省纺织行业提供重要的人才支撑和智力支持,推动山东省纺织产业的转型升级。接下来,我将继续学习十九届四中全会的主旨精神,并用本次学习的收获和理论知识指导“学院办大学”实际工作。

版权所有:青岛大学 Copyright 2006~2019 All rights reserved.

京ICP备12019430号-6

服务提供:中国高校校报联展 技术支持:华文网报

本期已有926次点击,全刊已有2498689次点击